Il ponte non è un corpo separato ma la straordinaria condizione di una infrastruttura immersa nel suo paesaggio, che svela l’insieme delle opportunità: una rete di spazi e funzioni da abitare, di tracciati esistenti, di segni antropizzati, di servizi per il tempo libero, di impegno sociale, di quotidianità. La linea continua, che distribuisce il vasto programma per la formazione, è organizzata per cluster di volumi assimilabili al CUBO. Questa condizione genera l’addizione dell’edificio di servizio agli studenti.
